تمارين الدرس 2: مصر الفرعونيّة

أمثلة من الأسئلة الموضوعية

المثال الأوّل:

سجل على المواقع المحددة على الخريطة ما يناسب من هذه المقترحات : مدينة ممفيس – معبد " أبو سمبل " – مدينة طيبة – معبد الأقصر



المثال الثّاني:

سجل هذه الفترات على السلم الزمني ( ما قبل الامبراطوريات – الامبراطورية الحديثة - الامبراطورية القديمة – الامبراطورية الوسطى ) ثم لون عهد الامبراطوريات:



المثال الثّالث:

سجل هذه الأسماء على المواقع المحددة على الخريطة: معبد الكرنك – معبد رمسيس II ( أبو سنبل) –أهرامات الجيزة – معبد الأقصر.



المثال الرابع:

أربط الرمز الهيروغليفي بالعدد الذي يمثله:



المثال الخامس:

2. أكمل الفراغات في مفتاح الرسم بما يناسب: (غرفة جنائزية للملك – غرفة تحتية – غرفة الملكة – فتحات للتهوئة)


أمثلة من الأسئلة التأليفية

المثال الأول: تحرير فقرة


الموضوع: عــــــرف من خلال فقــــرة بمـــــظاهر ازدهـــار الفنــــون فــي عهــد الفــراعنـــــة.

يمكن الإستعانة بهذه التّوجيهات لتحرير الفقرة:

  1. في المقدمة: تقديم عام عن الحضارة المصرية الفرعونية ثم طرح الإشكالية .
  2. في الجوهر: التعريف بكل مظاهر ازدهار الفنون مع ضرورة ذكر أمثلة دقيقة.
  3. في الخاتمة: الإشارة إلى ازدهار مجالات أخرى وفتح الآفاق بخصوصها.

المثال الثاني: تحرير فقرة


الموضوع: حــلّــل مــخــتــلــف مــمــيّــزات الــدّيـــانــة الــمــصـــريّــة الــقـــــــديـــمـــــــة .

يمكن الإستعانة بهذه التّوجيهات لتحرير الفقرة:

  1. في المقدمة: يمكن الإشارة إلى تنوّع مجالات إبداع الحضارة المصريّة الفرعونيّة ثم طرح الإشكاليّة .
  2. في الجوهر: تحليل مختلف مميّزات الدّيانة المصريّــة على مستوى تعدّد الآلهة والطّقوس الدّينية المرتبطـــة بالمـــعــتقدات المصريّة .
  3. في الخاتمة: الإشارة إلى أثر تلك المعتقدات في تصرّفات المصريّين وفتح الآفاق بخصوص أثرها على مجالات أخرى .

المثال الثالث: تحرير فقرة


الموضوع: عــرّف الفئــات المحظــوظة فــي المجتمــع المصــري فــي عهــد الفــراعنـــــة.

يمكن الإستعانة بهذه التّوجيهات لتحرير الفقرة:

  1. في المقدمة: يمكن الإشارة إلى خاصيّة بارزة في المجتمع المصري ثم طرح الإشكاليّة .
  2. في الجوهر: تعريف الفئات المحظوظة حسب ترتيبها في الهرم الاجتماعي مع ضرورة تحديد مكوناتها وأنشطتها وظروف عيشها .
  3. في الخاتمة: الإشارة إلى فئات أخرى أقلّ حظّا وفتح الآفاق بخصوصها.

دروس الجغرافيا

- الدرس 1: الأرض كوكب أزرق


- الدرس 2: مراكز الإعمار الكبرى ومناطق الخلاء السكّاني


- الدرس 3: حركيّة سكّانيّة متباينة في العالم


- الدرس 4: عالم متقدم وعالم نام


- الدرس 5 :تنوع النطاقات المناخية والنباتية على سطح الأرض


- الدرس 6: تنوع أشكال التضاريس


- الدرس 7: المشاهد الحضرية


- الدرس 8: المشاهد الريفية

تمارين في الجغرافيا

- تمارين الدرس 1: الأرض كوكب أزرق


- تمارين الدرس 2: مراكز الإعمار الكبرى ومناطق الخلاء السكّاني


- تمارين الدرس 3: حركيّة سكّانيّة متباينة في العالم


- تمارين الدرس 4: عالم متقدم وعالم نام


- تمارين الدرس 5 :تنوع النطاقات المناخية والنباتية على سطح الأرض


- تمارين الدرس 6: تنوع أشكال التضاريس


- تمارين الدرس 7: المشاهد الحضرية


- تمارين الدرس 8: المشاهد الريفية

إصلاح تمارين الجغرافيا

- إصلاح تمارين الدرس 1: الأرض كوكب أزرق


- إصلاح تمارين الدرس 2: مراكز الإعمار الكبرى ومناطق الخلاء السكّاني


- إصلاح تمارين الدرس 3: حركيّة سكّانيّة متباينة في العالم


- إصلاح تمارين الدرس 4: عالم متقدم وعالم نام


- إصلاح تمارين الدرس 5 :تنوع النطاقات المناخية والنباتية على سطح الأرض


- إصلاح تمارين الدرس 6: تنوع أشكال التضاريس


- إصلاح تمارين الدرس 7: المشاهد الحضرية


- إصلاح تمارين الدرس 8: المشاهد الريفية

فروض جغرافيا

- فروض مراقبة ثلاثي أوّل جغرافيا 7 أساسي

- فروض تأليفيّة ثلاثي أوّل جغرافيا 7 أساسي


- فروض مراقبة ثلاثي ثاني جغرافيا 7 أساسي

- فروض تأليفيّة ثلاثي ثاني جغرافيا 7 أساسي


- فروض مراقبة ثلاثي ثالث جغرافيا 7 أساسي

- فروض تأليفيّة ثلاثي ثالث جغرافيا 7 أساسي