إصلاح تمارين الدرس 6: تنوع أشكال التضاريس

إصلاح الأسئلة الموضوعية

تمارين في الجغرافيا: عبر تطبيق "تاج" على "Google Play Store"

إصلاح المثال الثاني:

إصلاح الأسئلة التأليفية

إصلاح المثال الأول:

إصلاح المثال الثّالث: تحرير فقرة


المقدمة:

تتنوع العوامل المساهمة في تشكل التضاريس منها العوامل الباطنية ومنها العوامل الخارجية. فما هي العوامل الخارجية المساهمة في تشكل التضاريس وما هو نصيب الإنسان منها؟

الجوهر:

تتعدد العوامل الخارجية المساهمة في تشكل التضاريس منها العوامل المناخية كالأمطار والمياه السائلة في المناطق الممطرة المعتدلة والدافئة والرياح في المناطق الصحراوية خاصة والجليد في المناطق القطبية والمناطق الجبلية الشاهقة. أما السواحل فتتأثر تضاريسها بأمواج البحر فهي تنخر الصخور الصلبة فتفتتها وتنقل الرمال إلى سواحل أخرى فيتغير شكلها تدريجيا.

إلا أن الإنسان يعتبر أهم عنصر خارجي يمكن أن يساهم في تشكل التضاريس بصفة مباشرة عبر استغلال مقاطع الحجارة التي يمكن أن تتسبب في القضاء على بعض التلال مثلما يمكن أن تتسبب في تنشيط البركان إذا استغلت حجارته بصفة عشوائية أما بصفة غير مباشرة فيكون بالاحتطاب العشوائي وفي اقتلاع بعض الأصناف من الأعشاب مثل الحلفاء فيتسبب السيلان في المناطق ذات الانحدار القوي في جرف السفوح بشكل خطير. كما أن تكثيف الرعي في المناطق المهددة بالتصحر او الانجراف يمكن أن يسرع في اتلاف مناطق شاسعة تصبح غير صالحة فلاحيا مع تغير شكل تضاريسها. وبذلك نستنتج أن دور الإنسان مثلما يمكن أن يساعد على تغير شكل التضاريس فإنه يمكن أيضا أن يكون عنصرا محافظا على شكل التضاريس.

الخاتمة:

إن دور الإنسان بارز على مستوى العوامل الخارجية المساهمة في تشكل التضاريس إلا أن هذا الدور منعدم في العوامل الباطنية. فكيف تساهم العوامل الباطنية في تشكل التضاريس؟


دروس التاريخ

- الدرس 1: ظهور الزراعة والكتابة


- الدرس 2: بلاد الرافدين

- الدرس 2: مصر الفرعونيّة


- الدرس 3: أثينا في العصر الكلاسيكي


- الدرس 4: قرطاج في العهد البوني


- الدرس 5: الصراع بين روما وقرطاج


- الدرس 6: حضارة البلاد التونسية في القرن II م


- الدرس 7: ظهور الإسلام وانتشاره


- الدرس 8:الحضارة العربية الإسلامية في أوج ازدهارها


- الدرس 9: بلاد المغرب والأندلس

تمارين في التاريخ

- تمارين الدرس 1: ظهور الزراعة والكتابة


- تمارين الدرس 2: بلاد الرافدين

- تمارين الدرس 2: مصر الفرعونيّة


- تمارين الدرس 3: أثينا في العصر الكلاسيكي


- تمارين الدرس 4: قرطاج في العهد البوني


- تمارين الدرس 5: الصراع بين روما وقرطاج


- تمارين الدرس 6: حضارة البلاد التونسية في القرن II م


- تمارين الدرس 7: ظهور الإسلام وانتشاره


- تمارين الدرس 8:الحضارة العربية الإسلامية في أوج ازدهارها


- تمارين الدرس 9: بلاد المغرب والأندلس

إصلاح تمارين التاريخ

- إصلاح تمارين الدرس 1: ظهور الزراعة والكتابة


- إصلاح تمارين الدرس 2: بلاد الرافدين

- إصلاح تمارين الدرس 2: مصر الفرعونيّة


- إصلاح تمارين الدرس 3: أثينا في العصر الكلاسيكي


- إصلاح تمارين الدرس 4: قرطاج في العهد البوني


- إصلاح تمارين الدرس 5: الصراع بين روما وقرطاج


- إصلاح تمارين الدرس 6: حضارة البلاد التونسية في القرن II م


- إصلاح تمارين الدرس 7: ظهور الإسلام وانتشاره


- إصلاح تمارين الدرس 8: الحضارة العربية الإسلامية في أوج ازدهارها


- إصلاح تمارين الدرس 9: بلاد المغرب والأندلس

فروض تاريخ

- فروض مراقبة عدد 1 ثلاثي أوّل تاريخ 7 أساسي

- فروض تأليفيّة عدد 1 ثلاثي أوّل تاريخ 7 أساسي


- فروض مراقبة عدد 2 ثلاثي ثاني تاريخ 7 أساسي

- فروض تأليفيّة عدد 2 ثلاثي ثاني تاريخ 7 أساسي


- فروض مراقبة عدد 3 ثلاثي ثالث تاريخ 7 أساسي

- فروض تأليفيّة عدد 3 ثلاثي ثالث تاريخ 7 أساسي

إصلاح فروض تاريخ

- إصلاح فروض مراقبة عدد 1 ثلاثي أوّل تاريخ 7 أساسي

- إصلاح فروض تأليفيّة عدد 1 ثلاثي أوّل تاريخ 7 أساسي


- إصلاح فروض مراقبة عدد 2 ثلاثي ثاني تاريخ 7 أساسي

- إصلاح فروض تأليفيّة عدد 2 ثلاثي ثاني تاريخ 7 أساسي


- إصلاح فروض مراقبة عدد 3 ثلاثي ثالث تاريخ 7 أساسي

- إصلاح فروض تأليفيّة عدد 3 ثلاثي ثالث تاريخ 7 أساسي

Publicité

تمارين في التاريخ: عبر تطبيق "تاج" على "Google Play Store"