الدرس 5: الثورة الفرنسية

المقدمة:

عاشت فرنسا سنة 1789 ثورة خطيرة ارتكزت على مبادئ جديدة. فماهي أسباب هذه الثورة؟ وماهي أهم نتائجها؟

I- أسباب الثورة الفرنسية:

1. الأسباب العميقة:

-سبب فكري:

تأثير رواد حركة التنوير ( أو فكر التنوير وث1 ص53) منذ عهد لويس XIV مثل


رواد حركة التنوير

الذين دعوا إلى العقلانية وتجنب الأفكار المسبقة والحرية والمساواة والتسامح وأفكارأخرى مغايرة لما كان سائدا وقد ساعدهم بعض الأثرياء مثل السيدة جيوفران على الالتقاء ببعضهم والتعبير عن مواقفهم وآرائهم وقد كان لويس XIV من أبرز الملوك المستنيرين.

انتشار أفكار التنوير في صفوف كل الفئات الاجتماعية.

-سبب سياسي:

فساد نظام الحكم الفرنسي فهو حكم ملكي مطلق ( وث 8 ص 55) ينعدم فيه تأثير مجلس طبقات الأمة :


مكونات مجلس طبقات الأمة


فوضى سياسية وإدارية ومالية.

-سبب اقتصادي:

قلة تطور الصناعة الفرنسية أمام الصناعة الانقليزية وهو ما يفسر قلة عدد سكان المدن الفرنسية.

-سبب اجتماعي:

معاناة المجتمع الفرنسي من الطبقية



تعدد الأسباب العميقة للثورة الفرنسية وتنوعها.

2. الأسباب المباشرة للثورة:

- معاهدة 1786 بين فرنسا وانقلترا التي نصت على فتح الأسواق الفرنسية أمام الانتاج الانقليزي.

افلاس العديد من الصناعيين الفرنسيين (أغلبهم من البورجوازيين)

- تراجع انتاج الحبوب بسبب توالي سنوات كثيرة المطر

عجز الملك عن توفير الخبز حتى في باريس

- افلاس الدولة نتيجة :

  • التبذير في القصر الملكي (حفلات ماري انطوانيت)
  • مساهمة فرنسا في حرب استقلال الولايات المتحدة الأمريكية
  • انهيار مداخيل الضرائب
  • ارتفاع قيمة الديون (نصف قيمة المصاريف انظروث 12 ص57).

اتفاق كل برامج الاصلاح على ضرورة إعادة النظر في توزيع الضرائب ومراقبة الادارات المحلية والجهوية.

- رفض برلمان باريس النظر في البرامج المقترحة .

اضطرار لويس XVI إلى دعوة مجلس طبقات الأمة للانعقاد في ماي 1789.

تداخل الأسباب العميقة والأسباب المباشرة للثورة الفرنسية فقد استغل البورجوازيون انعقاد مجلس طبقات الأمة لتقديم مطالبهم فاحتد الخلاف بينهم وبين النبلاء وفي الأثناء قامت تحركات شعبية بسبب الغلاء وسياسة الارهاب انتهت بالاستيلاء على سجن (حصن) الباستي يوم 14 جويليا 1789.

II- أهم نتائج الثورة الفرنسية:

1. تغيير نظام الحكم:

- في المرحلة الأولى عوض الحكم الملكي المطلق بحكم ملكي دستوري يتم فيه الفصل بين السلطات ( وث 17 ص60)

- في المرحلة الثانية عوض سنة 1792 بنظام جمهوري اثر محاولة فرار الملك الفاشلة كما ألغي الحكم المركزي ووحد النظام الإداري وفي 21 جانفي 1793 تم اعدام لويس XVI.

اتخاذ الجمعية الوطنية التأسيسية (التي أنشأها ممثلو الطبقة الثالثة يوم 17 جوان 1789) لهذه القرارات إلى جانب قرارات أخرى كانت من أهم نتائج الثورة الفرنسية

2. إعلان حقوق الإنسان والمواطن:

أعلنتها الجمعية الوطنية الفرنسية يوم 26 أوت 1789 (وث 16 ص59 ) ويمكن تصنيفها إلى :

- حقوق عامة كالحرية والمساواة

- حقوق سياسية كحرية التعبير والكتابة والنشر والاجتماع .. يضمنها الدستور وحق المواطنين في اعداد القانون.

- حقوق فكرية ودينية تتمثل في حرية الرأي والمعتقد ما لم يخلل بالنظام العام أو يتعارض مع القانون.

- حقوق اجتماعية كحق كل المواطنين الأكفاء في الوظيفة العمومية والحق في التعليم الابتدائي المجاني.

3. تغييرات أخرى هامة :

- إدارية دينية بالحد من تبعية الكنيسة الفرنسية نحو روما والغاء ملكيات كبار رجال الدين ومنحهم رواتب.

- تنظيمية مالية بتوحيد العملة ( الفرنك) وتقويتها وتحسين وضعية خزينة الدولة إثر مصادرة ( الاستيلاء) أملاك كبار رجال الدين والنبلاء المعادين للثورة وخاصة اعتماد نظام جبائي أقل تمييزا بين الفئات الاجتماعية.

شمولية الاصلاحات التي تلت الثورة الفرنسية وإن اشتهر منها ما تعلق بحقوق الإنسان.

الخاتمة :

حقق الفرنسيون بفضل هذه الثورة عدة مكاسب لم يقتصر أثرها عليهم فقد أصبحت منارة للأنظمة الديمقراطية في التاريخ الحديث.فهل يتمكن الفرنسيون من حماية هذه المكاسب دون تضحيات جسيمة؟


دروس الجغرافيا

- الدرس 1: خريطة التفاوت في التقدم في العالم


- الدرس 2: الولايات المتحدة الأمريكية مظاهر القوة الاقتصادية


- الدرس 3: دعائم القوة الاقتصادية للولايات المتحدة الأمريكية


- الدرس 4: مظاهر النفوذ الأمريكي في العالم


- الدرس 5: الإتحاد الأوروبي : مظاهر القوة الاقتصادية


- الدرس 6: الإتحاد الأوروبي: دعائم القوة الاقتصادية


- الدرس 7: الصين قوة صاعدة: الثقل الديمغرافي والسياسة السكانية ونتائجها


- الدرس 8: التنمية الاقتصادية في الصين: المقومات والمظاهر والتحولات


- الدرس 9: السنغال: صعوبات التنمية وحصيلتها

أسئلة موضوعيّة في الجغرافيا

- الدرس 1: خريطة التفاوت في التقدم في العالم: أم


- الدرس 2: الولايات المتحدة الأمريكية مظاهر القوة الاقتصادية: أم


- الدرس 3: دعائم القوة الاقتصادية للولايات المتحدة الأمريكية: أم


- الدرس 4: مظاهر النفوذ الأمريكي في العالم: أم


- الدرس 5: الإتحاد الأوروبي : مظاهر القوة الاقتصادية: أم


- الدرس 6: الإتحاد الأوروبي: دعائم القوة الاقتصادية: أم


- الدرس 7: الصين قوة صاعدة: الثقل الديمغرافي والسياسة السكانية ونتائجها: أم


- الدرس 8: التنمية الاقتصادية في الصين: المقومات والمظاهر والتحولات: أم


- الدرس 9: السنغال: صعوبات التنمية وحصيلتها: أم

أسئلة تأليفيّة في الجغرافيا

- الدرس 1: خريطة التفاوت في التقدم في العالم: أت


- الدرس 2: الولايات المتحدة الأمريكية مظاهر القوة الاقتصادية: أت


- الدرس 3: دعائم القوة الاقتصادية للولايات المتحدة الأمريكية: أت


- الدرس 4: مظاهر النفوذ الأمريكي في العالم: أت


- الدرس 5: الإتحاد الأوروبي : مظاهر القوة الاقتصادية: أت


- الدرس 6: الإتحاد الأوروبي: دعائم القوة الاقتصادية: أت


- الدرس 7: الصين قوة صاعدة: الثقل الديمغرافي والسياسة السكانية ونتائجها: أت


- الدرس 8: التنمية الاقتصادية في الصين: المقومات والمظاهر والتحولات: أت


- الدرس 9: السنغال: صعوبات التنمية وحصيلتها: أت