الدرس 2: مصر الفرعونيّة

المقدمة:

مصر في عهد الفراعنة

ظهرت الحضارة المصرية الفرعونية في الشمال الشرقي للقارة الإفريقية منذ أكثر من 5000 سنة وشهدت أطوارا عديدة (أنظر السلم الزمني ) وهي تعتبر من أعرق الحضارات في العالم . فما هي خصائص المجتمع المصري في عهد الفراعنة ؟ وما هي مميزات ديانته وأهم انجازاته في مجالي العلوم والفنون ؟


أهم الأطوار التاريخية لمصر الفرعونية

I- المجتمع المصري في عهد الفراعنة: مجتمع طبقي

تكـــون المجتمع المصري في عهد الفـــــراعنة من 3 طبقات كبرى متفاوتة المكانة في الهرم الاجتماعي (انظر الوثيقة 3 ص 27 ) حسب أنشطتها وظروف عيشها ويمكن التعرف عليها من خلال جدول:


المجتمع المصري في عهد الفراعنة

المجتمع المصري مجتمع طبقي.

II- الديانة المصرية القديمة:

1. تعدد الآلهة ووظائفها:

- عبد المصريون القدامى آلهة متعددة مثل آمون ورع ونتار (الغيب) وأتون( الشمس) والثالوث الإلاهي (أوزيريس وإيزيس وحوريس) .

- جسم المصريون آلهتهم على شكل بشري مثل أوزيريس وإيزيس أو برأس حيواني مثل حوريس( صقر) .

- وقد تعددت وظائف هذه الآلهة الثالوث:



2. الطقوس الدينية :

- يشرف الكهنة على الطقوس الدينية من صلوات وتقديم قرابين واحتفالات على شرف الآلهة .

- عناية الكهنة بتحنيط الموتى وخاصة الفراعنة والأثرياء لتسهيل عودة الروح إليهم عند محاسبتهم من قبل أوزيريس.

اعتقاد المصريين القدامى في وجود حياة بعد الموت وهي الحياة الأبدية لذا يحسنون الاستعداد لها .

III- ازدهار الفنون والعلوم:

1. الفنون :

- في المجال المعماري بنى المصريون القدامى الأهرامات مثل أهرامات الجيزة التي يمكن التعرف على بعض مكوناتها من خلال هذا المقطع:


مقطع هرم

كما بنواالمعابد كالأقصر والكرنك في مصر العليا ومعبد رمسيس II ( أبو سمبل ) في بلاد النوبة إلى جانب القصور في العواصم وخاصة ممفيس وطيبة .

- ازدهرت فنون أخرى غالبا ما جملت بها البناءات مثل النحت ( أبو الهول – رمسيس II ) والنقش والرسم الملون والمتقن.

2. العلوم:

- اهتم المصريـــــــون بعلـــــم الحســــــــــاب فوضعوا رموزا لأرقام وأعداد من 1 إلى مليون


الأرقام والأعداد المصرية القديمة

واعتنوا بالمسائل الهندسية المرتبطة بحياتهم اليومية كما توصلوا إلى احتساب مساحة الدائرة.

- في مجال الفلك وضعوا التقويم الشمسي وقسموا السنة التي تمتد على 364 يوما إلى 3 فصول وتعرفوا على مختلف النجوم والكواكب .

- اهتموا بالطب والصيدلة فقد درسوا جسم الإنسان واكتشفوا الدورة الدموية ومركزها القلب وتعرفوا على عدة أمراض كانت تصيب المصريين ووضعوا العديد من الأدوية لعلاجها كما لجأوا عند الضرورة إلى الجراحة.

ارتباط العلوم بمعتقداتهم الدينية وأنشطتهم الاقتصادية .

الخاتمة :

كان للتطور الذي حققته الحضارة المصرية الفرعونية أن جعل منها منارة لشعوب المنطقة في تلك الفترة . فهل استفاد الإغريقيون منها ؟


دروس الجغرافيا

- الدرس 1: الأرض كوكب أزرق


- الدرس 2: مراكز الإعمار الكبرى ومناطق الخلاء السكّاني


- الدرس 3: حركيّة سكّانيّة متباينة في العالم


- الدرس 4: عالم متقدم وعالم نام


- الدرس 5 :تنوع النطاقات المناخية والنباتية على سطح الأرض


- الدرس 6: تنوع أشكال التضاريس


- الدرس 7: المشاهد الحضرية


- الدرس 8: المشاهد الريفية

أسئلة موضوعيّة في الجغرافيا

- الدرس 1: الأرض كوكب أزرق: أم


- الدرس 2: مراكز الإعمار الكبرى ومناطق الخلاء السكّاني: أم


- الدرس 3: حركيّة سكّانيّة متباينة في العالم: أم


- الدرس 4: عالم متقدم وعالم نام: أم


- الدرس 5 :تنوع النطاقات المناخية والنباتية على سطح الأرض: أم


- الدرس 6: تنوع أشكال التضاريس: أم


- الدرس 7: المشاهد الحضرية: أم


- الدرس 8: المشاهد الريفية: أم

أسئلة تأليفيّة في الجغرافيا

- الدرس 1: الأرض كوكب أزرق: أت


- الدرس 2: مراكز الإعمار الكبرى ومناطق الخلاء السكّاني: أت


- الدرس 3: حركيّة سكّانيّة متباينة في العالم: أت


- الدرس 4: عالم متقدم وعالم نام: أت


- الدرس 5 :تنوع النطاقات المناخية والنباتية على سطح الأرض: أت


- الدرس 6: تنوع أشكال التضاريس: أت


- الدرس 7: المشاهد الحضرية: أت